נכון..לא נורא מדאיג, ולא מצדיק ללכת לאיבחונים וכו'... א-ב-ל... מרגישה שהקטנצ'יק בהחלט זקוק ל"פוש" מבחינת התפתחות מנטלית. אינו מבין הנחיות מורכבות. לא מסתדר עדיין אם פזלים של4 יחידות. מבחינה מוטוריקה עדינה וגסה - הוא מצוין.
בן שנתיים וחודש , עדיין לא מדבר. פה ושם חלקי הברות. אוצר מילים די מצומצם אם כי מתקדם לאחרונה. אנחנו מצידנו מדברים איתו משפטים קצרים וברורים תוך הדגשת ההברות. מדברים/משחקים איתו הרבה בלאמר הברה ראשונה של מילה והוא משלים את ההמשך. יושבת לצייר איתו. הוא מקשקש בהנאה את "ציוריו", ובדף נפרד אני מציירת לו דמות לפי בקשתו(בד"כ חיה מסוימת שהוא מאוד אוהב) ואז מציירת עליה עיגולים וריבועים, ואז אני שואלת איפה העיגול והוא מצביע על העיגולים. לא מזהה צורות אחרות. לא לגמרי מבדיל בין גדול לקטן.(לפעמים) מבחינת צבעים - משתמשת הרבה בציון הצבע של חפצים שאני מחזיקה/מגישה לו, אבל לא הבין בכלל עדיין. אל דאגה, ממש לא יושבת איתו בצורה מעיקה, רק 15 דקות כל אחה"צ, ותמיד תוך כדי משחק. מאוד מעונינת ברעיונות נוספים. בין אם משחקים מובנים/מוכנים ובין אם רעיונות חופשיים כמו אלו שציינתי.
תודה !
|
תוכן ההודעה:
|