כוונתי: ככלל, יש לו "אנטי" , מאוד עצבני. סף הצרחות והתסכול שלו מאוד נמוך. יש לו "אנטי" להיענות לבקשות והוראות והוא ממדר אותן (לסדר את הצעצועים למשל, הוא לא מכיר את המושג. שוקולד?- מכיר לפני ולפנים...כאלו, הוא שקוע בעולמו ורק כשמשתלם לו והתגמול מיידי הוא יוצא מהמחילה)
עוד? הוא כאילו "נאטם" לכל מה שחדש. מגיב בבכי לכל שינויי מצב. לא יוזם קשרים חברתיים, הם באים אילו. לא פותר קונפליקטים בעצמו, אלא מצפה לעזרה מהגננות . שמיעה- כשאנו מדברים אליו מהגב, הוא שומע !(שוב שומע בררני משו..) הירידה באוזן אחת כשלושים וחמישה, בשניה- חמש עד עשר.
לדעתי יש פער, שמאוד מאו-ד מתסכל אותו בין מה שהוא יכול ומה שקורה בפועל. בחודשים האחרונים זה השתפר אך לא מספיק. אגב, הוא מפצה. היכולת המוטורית שלו מעולה! הוא אוחז עפרון כמבוגר כבר מעל שנה ומצייר לאחרונה ממש פרצופים, פרפרים, כל מני מבנים שמבוססים על עיגולים קטנים, ואף צובע אותם!!! (אם כי נרתע ממספריים, די באשמתי) להערכתי אין בעיה תחושתית. הוא מאוד מחבק ומחובק. אין גם בעיית ריכוז. הוא יכול להתרכז שעות, מאוד אוהב סיפורים.
אני יודעת שבלתי אפשרי לאבחן בפורום אבל, על פניו, נראה לך שזה עסק לקלינאית? לחילופין, מנסיונך, יכול להיות שכל זה נגרם עקב בעיית השמיעה?
|
תוכן התגובה:
|