תמרה,

14/7/2009 03:29	ריש	מאת:
תמרה,		כותרת:
לא הייתי נכנסת לזה. ילד לרוב מתחבר עם הצורך שלו, ולא יעזור לי מה שאבקש או אומר, אם הילד שלי צריך להתחבר עם ילד עם טמפרמנט של סופה - זה מה שיהיה, לפחות עד שימצה את החוויה בעצמו ויעבור לחברים עם טמפרמנט אחר. ובהחלט חלק מהחברים של הילד שלי עם טמפרמנט אחר משלו, לא תמיד לומד מהם 'רק טוב', אבל באמת שאני מכבדת את בחירותיו (ובכנות, גם משתדלת כשהם מגיעים להיות קצת יותר ערנית כדי שלא יחליטו להוציא את כל הכביסה המקופלת מהארון או לצייר על הקירות...). בצד השני (של החברים), לרוב מאושרים מהחיבור שקצת ממתן את האנרגיות ולכן שמחים לארח. לגבי ילדים אלימים, כל עוד האלימות אינה מופנת אל הילד שלי או אל אחיו והילד לא משתמש ב'פנינים' שלמד - לא אכפת לי. יש לא מעט ילדים כאלה. לא יכולה לשלוט בכל, אלא רק לקוות שהחוויה תחלוף ומהר. אגב, לא עוזר לבקש מהגננות להפריד בין שניים כאלה. לרוב הם יצליחו למצוא את החיבור מחדש...		תוכן התגובה:

תגובות נוספות

13/7/2009 10:37

מנסיוני עם שיבוצים, יש דרך אחת - נויה

13/7/2009 12:54

לא להסכים בשום אופן! - אסנת

13/7/2009 13:28

מצטערת, אבל אולי הסקת המסקנות שלך שגויה? - ריש

13/7/2009 14:08

תודה לכל העונות רק חיזקתם את מה שחשבתי (ל"ת) - שרקה

14/7/2009 00:39

14/7/2009 01:15

תמרה, נראה לי שווה הודעה חדשה, ולגופו - annat

14/7/2009 09:09

15/7/2009 22:31

תודה לבינתיים - תמרה