המאגד בתוכו את כל תחומי התראפיה באמנות לסוגיה.
מהכרות שלי עם התחום (למדתי מבוא ל, והתכוונתי ללמוד למ.א. בארה"ב לפני אי אילו), מדובר במסלול ארוך טווח הכולל שעות עבודה מעשית רבות תחת הדרכה, ולאחר מכן שעות נוספות תחת פיקוח לאחר שעות מעשיות בתחום האמנות בה בחרת (אם אינני טועה מה דובר על כמה מאות). בזמנו מיכל פורת (שהיתה מרצה שלי בתואר הראשון) ניהלה את המסלול בלזלי, אינני יודעת אם היא עדיין שם (לעומת זאת היא מעבירה בבית אריאלה בת"א סדנא למספרי סיפורים אומרים - מעולה), בכל אופן היו המון בעיות בזמנו עם המסלול (לכן שקלתי את החו"לי). המסלול שאני יודעת בוודאות שמוכר ע"י יה"ת הוא זה הפועל תחת אונ' חיפה כמסלול מ.א. אחת מראשי החוג היא תמר חזות (שמלמדת גם באורנים, בחינוך המיוחד ובאמנות). מסלול נוסף שאני מכירה הוא בתחום המוסיקה הפועל אחת לשנתיים ראש החוג היא ד"ר דורית (ברח לי שמשפחתה) ונחשב למסלול משובח אף הוא (עם תנאי קבלה קשים מאוד הכוללים בקיאות במגוון כלי נגינה מסוגי שונים). מסלול הביבליותראפיה מוכר מאוד באונ' חיפה תחת שרביטו של פרופ' אדיר כהן.
רצוי לבדוק ביה"ת מה תנאי הקבלה לארגון, כמה, למה ואיך לפני שצוללים. כנראה שצריך למסלול כזה לא מעט אוויר (ולא רק בהגדרת סדרי עדיפויות אלא פינוי רגשי-נפשי בשל התהליכים האינטנסיבים שעוברים במסלול כזה, כמו שחברה הגדירה את זה אחרי יום לימודים "אני הולכת לשטוף מעלי את כל החרא של היום")
|
תוכן התגובה:
|
