בעלי חשב שהגזמתי במתן ה"עונש". אני חושבת שלא. גם לא הגדרתי את הפעולה כ"עונש" אלא פשוט סיבה ותוצאה, פועל יוצא של המעשים שלה.
פעמים רבות אמרתי לה בבקרים: "אם לא תהיי מוכנה כשאני ארצה לצאת - אקח אותך לגן בפיג'מה", ובדרך כלל החלקתי את זה איכשהו ויצאנו מהבית במצב סביר, אבל הפעם רציתי ליצור אפקט של זעזוע.
הבוקר היא התארגנה הרבה יותר טוב, ובהחלט יש לנו ימים כאלה לעתים לא נדירות. כן ירבו...
אני לא בעד לישון בבגדי יום המחרת מאותם שיקולי התקמטות, הזעה והרגלים לא-נכונים שציינת, חני. (הלילה במקרה עשינו את זה, כי היינו בערב אצל סבתא, ולא רציתי להביא את הפיג'מות הקצרות שעברנו אליהן, כדי שלא יצאו בהן אל הקור אחרי הרחצה.)
כמובן שאני לא מצפה שתעשה את כל רצף ההתארגנות בעצמה. אנחנו בוחרות את הבגדים בערב. לרוב אני מגישה לה אותם בבוקר למיטה. אני מיניקה על כורסה בחדרהּ כדי ללוות אותה לפחות מוראלית, לסובב לה את התפר בגרביים אם היא מבקשת וכן הלאה. ובהמשך אני מתזכרת כל שלב שוב ושוב, ובוודאי מסרקת אותה. להתחלק במשימות עם בן הזוג זה לא רלוונטי, כי הוא יוצא מעט אחרי שש, והשנה יש רק יום אחד בשבוע שגם שאר הבית צריך לקום, להתארגן ולצאת כה מוקדם (ואז הוא באמת עוזר, והסרט הנע הזה דווקא הולך אפילו יותר טוב מהימים שקמים מאוחר יותר...)
לאור מה שכתבתן, גיטרה ורוית, אני חושבת שאנסה לברר לעצמי מה הייתי דורשת ממנה אילו הייתה בת יחידה. בסך הכול אני דוגלת בחינוך לעצמאות מגיל צעיר וברור לי שהיא מסוגלת לכך. נראה לי נכון וראוי וגם לא קשה לי לעזור ולהזכיר את הרצף תוך כדי ההתנהלות.
במקביל אנחנו בבירור של קשיים בויסות תחושתי, ואין ספק שזה יכול להיות קשור, אלא שמה שמפריע לי יותר מכל הוא לא שהיא מתארגנת בקצב צב או מבקשת עזרה, אלא שהיא "מפקדת" או מתבכיינת או מתקיפה, במקום לומר בנועם שהיא זקוקה לעזרה (סמלית) כי היא עייפה או מתפנקת. מהר מאוד היא מובילה את הסיטואציה למריבה, וקשה לי שלא להיגרר לזה. ניסיתי באמת להיעזר בלוח משימות, אלא שהיא פנויה לקבל אותו רק כשמראש יש לה נכונות להתארגן.אני מחזקת אותה על כל בקשה מנומסת ונעימה, על כל יזמה, ועדיין יש כל כך הרבה פעמים שזה הפוך, וזה קשה.
אשתדל לגייס כוחות, כי ברור שאני יכולה וצריכה להוביל את השלה הזה של היום למקומות טובים יותר.
תודה על ההתייחסויות החכמות ועל הפרספקטיבה. (ונראה מה יהיה לאבא לומר כשיחזור עם ערב...)
|
תוכן התגובה:
|
