|
12/5/2010 15:33
|
ורד+2
|
מאת:
|
|
ריש, וזה מתקבל?
|
כותרת:
|
את אשכרה אומרת למורה שאין לשעורים חשיבות בעיניך ולכן את מרשה לו לא להכין? ואת לא חוששת מהתנכלות מצידה? אני מוצאת את עצמי הרבה מצנזרת מבתי את דעותי לגבי המורה, שעורי הבית, חומר הלימוד וכו', כדי לא להעמיד אותה בקונפליקט ולא לשים אותה במקום בו יש למורה סיבה אוביקטיבית להעיר לה. כמו כן, למרות שאני די אנרכיסטית ודי מתחרפנת מקיבעון, אני כן מחשיבה את הרגלי הלמידה, דחיית סיפוקים במידה, יכולת למלא משימות. אז משקיעים את הכמה דקות ביום אם היא לא סיימה הכל בכיתה ודואגים שהמשימות יעשו.
ואם תרשי לי, ואני לא מנסה להעביר בקורת, להתנסח כך מול המורה זה בעיני כבר קצת פרובוקציה. גם אני הייתי מוותרת על השעורים (אחרי 10 עמודים בחוברת על כל פיפס הם באמת חייבים עוד שני דפי עבודה בבית?!), אבל מה המורה אמורה לעשות עם זה? זאת העבודה שלה לדאוג שכולם ממלאים את המשימות. אפילו אם היא מורה סבבה לגמרי ואפילו אם היא מבינה אותך, איך היא יכולה לנהל ככה כיתה? מקווה שהבנת את רוח הדברים, אין לי כוונה להתקיף חו"ח. ורד
|
תוכן התגובה:
|
תגובות נוספות
|
11/5/2010 22:26
|
ולכולכן: רונה, ריש, 4 ב-3, תיתי, פתוחה, אסנת, סאלי, אורחת פורחת, סוי, מרפאה בעיסוק, תמרה, חיפאית: עזרתן לי מאוד. לא הגעתי להחלטה, אבל התגובות שלכן והפידבק שקיבלתי עודדו אותי ומשכו אותי קצת החוצה במקום לשקוע בתוך זה :) (ל"ת) -
ורד+2
|
 |
|