דבר ראשון הייתי פונה אל הגננות לשמוע מה קורה, איך הוא בגן, האם הוא משחק עם עוד ילדים.
הייתי משתפת אותן בתחושות שלי,
אם יש צורך, זה מתפקידן של הגננות לעזור בתיווך ובחיבור עם ילדים אחרים.
לגבי השימוש במילה "חבר".
להבנתי בגיל הזה הם ממש ממש לא מבינים מה זה חברות, אני שומעת מבן השלוש וחצי שלי דיונים שלמים שמהותם "היום היינו חברים של זה, היום היינו חברים של זה, אבל מחר לא נהיה חברים שלו כי הוא עצבן אותנו, אם לא תיתן לי את ה X אני לא אהיה חבר שלך וכו'". בקיצור - כל ההבנה של מה זה חברות עדיין רחוקה מהם.
גם אני לפעמים שואלת, אבל מקפידה לא להשתמש במילה חבר, אלא "עם מי שיחקת היום, או - שיחקת היום עם X", אגב, אני תמיד מרגישה שזה לא נכון לשאול, הם מיד קולטים שזה משהו שחשוב לנו, שיש לנו איזו רגישות אליו, אבל אני בכל זאת מתפתה לשאול, כי זה באמת חשוב לי...
להצטרף לקבוצה מגובשת זה באמת לעיתים לא קל ולוקח זמן.
אני מציעה לך כאמור לפנות אל הגננת,
וגם, וזה אולי הכי חשוב, לזכור שבגיל הזה החשיבות שהם נותנים לדבר היא לא כמו החשיבות שאנחנו נותנים.
יכול להיות שנעים לו לשחק לבד, או כל פעם עם ילד/ה אחרת.
אגב, זה שהוא מתלהב מהגננת זה נפלא בעיני.
הוא עדיין קטן!
תמר
|
תוכן התגובה:
|
