45 דקות רצופות, ומספיקות לו 30 דקות לכל היותר ולפעמים אפילו פחות, וכמובן שצריך ללכת עם הילד, ואם הוא הגיע לשיעור עייף או רעב ומתעצבן כבר אחרי 20 דקות אז אני יוצאת וממש לא עושה חשבון ליתרת השיעור ש"הלכה לאיבוד", אבל נוכחתי לדעת שאחרי שיעורים ספורים רוב התינוקות מתרגלים, ואם התינוק ממשיך להנות - למה לא לתת את האפשרות להישאר איתו במים עד להשלמת שיעור של 45 דקות? כמו כן - זה מאוד תלוי בשיטת העבודה בבריכה. בבריכה בה אנחנו שוחים (בנופך) זו שיטת עבודה אישית - כל אם עובדת עם התינוק שלה, והמשריך עובר מאם לאם ונותן תרגילים ספציפיים לאותו תינוק, בהתאם לגילו, לקשיים ולמיומנויות שלו. בשיטת עבודה זו אם רואים שתהינוק קצת התעייף, עושים הפסקת "פינוק" של כמה דקות, בה רק מחבקים ונחים, ואח"כ חוזרים ל"תרגילים". אני יודעת שבבריכות אחרות השיעורים מובנים יותר, וכולם עושים יחד את התרגילים, וקשה יותר לקחת את הזמן ולהתגמש בהתאם לתינוק.
מקווה שהבהרתי את עצמי.
נטלי
|
תוכן התגובה:
|