מנסיון, ברגע שהמורה נותנת גירוי ראשוני - כשיש אותיות תלויות על לוח, כשיש במקום נגיש ספרים קלים לקריאה, וכו' - ילדים שנמשכים לזה לומדים לקרוא במהירות, בעצמם.
וילדים שפחות מתעסקים בזה בגן, לומדים מהר מאוד בבי"ס. בדיוק שמעתי מחברים שהבן שלהם הגיע לכיתה א' כשהוא יודע לכתוב ולקרוא רק את השם שלו, ותוך שבועיים עשה קפיצה אדירה והתחיל ממש לקרוא. לא הייתי דואגת יותר מדי. יש להם כל כך הרבה שנים של לימוד בבית הספר... אין מה למהר!
יחד עם זה, אם את רוצה בכל זאת לקדם אותו בבית, יש משחקים נורא נחמדים של תמונות ואותיות, שהילד צריך לאיית את מה שבתמונה - אני לא זוכרת את השם, אבל זה משחק מאוד נחמד, ואפילו בן ה-4 שלי כבר מבקש לשחק בזה (עם עזרה מאסיבית מצידי, כמובן... אבל הוא לומד את שמות האותיות ואת הצלילים, וזה חמוד).
|
תוכן התגובה:
|