|
2/3/2009 10:43
|
אני
|
מאת:
|
|
מקווה שלא תיפגעי
|
כותרת:
|
אבל למיטב הבנתי (והיא לא כזו מבינה), ללכת לאנתרופוסופי כדאי רק אם את באמת מתחברת לשיטה, אחרת זה עלול לחרפן אותך. אבל בטח יש כאן כאלו שמכירות את השיטה יותר מקרוב. נראה לי, ושוב אני מנסה להיות זהירה, שמרוב לחץ ממה שאולי יהיה (ואולי גם לא) את פונה לפתרונות שאינם קשורים. האם ההתלבטות היא בין להשאיר בפרטי מול גן עירייה (חוץ מהאופציה של האנתרו')? אולי אפשר להישאר עוד שנה בפרטי (בהנחה שהוא טוב ומתאים וכו) ולדחות את הכניסה לגן עיריה? ועוד שאלה - האם הגן עיריה הוא רק של טרום-טרום או משולב עם טרום (שאז הוא יהיה ממש קטנצ'יק לעומת כולם)?
עוד נקודה שחשבתי עליה - כתבת שבאנתרו' יש מגוון גילאים - לא בטוחה שזה יראה לך אינדיקציה רלוונטית, כי אני מניחה שלא מאוד יתחבר לילדים בני 5 למשל, אבל זה לגמרי לא משליך על היכולת שלו להתחבר ולהזדהות עם בני 3 וקצת (בני המחזור שלו).
אני לא יודעת אם לבנות בהכרח יותר קל - יש לי אחיינית ילידת דצמבר שהושארה בגן ולגמרי בצדק - היא היתה הולכת לאיבוד בכיתה א. אגב, אצלה זה ממש לא היה דרמטי - נראה לי שיש קשר הדוק בין המוכנות של הילד לבין מי החברים שהוא בוחר לו, עם מי הוא מזדהה וקושר קשרים טובים. וכך אצל האחיינית שלי - היא בעצמה לא הביעה התלהבות בכלל לנוכח כיתה א (בניגוד לבן שלי), החברות המועדפות שלה היו צעירות יותר (היתה בגן של טרום חובה וחובה יחד), וכשהוחלט להשאיר אותה זה התקבל בהקלה אצלה.
למה את כל כך חוששת שיהיה לו רע? תסמכי עליו קצת... ובעיקר תסמכי עליך, כי את מסתכלת ומקשיבה ורואה. המקרה של בעלי היה בנסיבות הרבה פחות "מסתכלות", ההורים שלו לא ממש מחוברים, יו נואו... הבאתי אותו רק כדוגמה למקרה שכדאי כן להשאיר, לא כדי להפחיד אותך.
|
תוכן התגובה:
|
תגובות נוספות
|